個案三

藍紫晴

積極學習，謙遜有禮，勇於指出同學錯誤，協助同學走回正軌，對生命有熱誠，對學院、社會有貢獻。值得表揚！

二零二三年六月二十日，藍同學指正在圖書館批評老師給予功課的兩位同學，並花了三小時向他們解釋老師的教學理念，好言相勸，企圖將同學扶入正軌。無奈，兩位同學不但充耳不聞，更將藍同學拳打腳踢，令其身心受創。藍同學勇氣可加！